21 мая 2018 г.

Науково-практичний семінар



21 травня в межах IX Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи" відбувся науково-практичний семінар 

«Реалізація ідей педагогіки партнерства в

 освітньому закладі»

Під час заходу педагоги розглянули основні ідеї та положення педагогіки партнерства; визначили шляхи реалізації ідей педагогіки партнерства в освітньому закладі: оновлення системи взаємостосунків між учнем і вчителем, оновлення методологічного інструментарію, формування нового освітнього середовища, зміна підходів до оцінювання. 
Керівник: Бабкова О.О., к.п.н., доцент кафедри андрагогіки КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР
Учасники: вчителі Преображенської об’єднаної громади

ФОТО

20 мая 2018 г.

Травневі курси підвищення кваліфікації викладачів предметів теоретичної підготовки закладів професійної освіти

З 14 по 25 травня на базі ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти» проходять курси підвищення кваліфікації викладачі предметів теоретичної підготовки закладів професійної (професійно-технічної) освіти. 
Досить цікавим заходом став відкритий урок з інформаційних технологій щодо складання учнівського портфоліо, який провела Квітко Оксана Степанівна, викладач вищої категорії. Активну участь взяли педагогічні працівники у практичному занятті "Реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі закладу ПТО". ФОТО

Інтернет-марафон

18 травня в межах ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи» відбувся Інтернет-марафон з теми: 

"Професійний розвиток педагогічного працівника закладів ПТО:
проблеми і тенденції"
Питання для обговорення:

1. Моделі компетентностей у структурі підготовки педагогів-андрагогів – Приходько В.М., доктор педагогічних наук, доцент; завідувач кафедри андрагогіки КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР
2.   Професійна компетентність педагога: виклики сьогодення з урахуванням змін в освітньому просторі – Петерик С.М., заступник директора з навчальної роботи   НМЦ ПТО у Запорізькій області
4. Створення умов розвитку інформаційноїкомпетентності педагогічних працівників у системі методичної діяльностізакладів професійної (професійно-технічної) освіти – Кулинич О.А. заступник директора з навчально-методичної роботи, Державний навчальний заклад "Запорізьке вище професійне училище
5. Професійний розвиток педагогічного працівниказакладів професійної (професійно-технічної) освіти: актуальні проблеми – Пересипкін В.М., майстер виробничого навчання, ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту»
7. SMART – технології: нові можливості внавчанні та розвитку – Отрощенко Ю.В., викладач хімії та біології, Вище професійне училище № 17 м. Генічеська Херсонської області 
8. Використання інноваційних форм та методів увикладанні предметів спеціальних дисциплін – Захаренко Г.С., викладач спеціальних дисциплін, Запорізьке вище професійне училище «Моторобудівник» 
9. Коучингові техніки як засіб формуванняандрагогічної компетентності педагогічних працівників – Бабкова О.О., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри андрагогіки КЗ «ЗОІППО ЗОР»

Модератори: Бабкова О.О., к.п.н., доцент кафедри андрагогіки КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР; Приходько В.М., д.п.н, доцент, завідувач кафедри андрагогіки КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР
Технічна підтримка: Лапенков М., методист Обласного науково-методичного центру інформатизації освіти
Учасники: педагогічні працівники закладів професійної (професійно-технічної) освіти



Педагогічний тренінг

03-04 травня відбувся тренінг для керівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти закладів ПТО з теми: "Внутрішній моніторинг якості освітньої діяльності закладу ПТО". Під час заходу учасники сформували   навички щодо складання програм експертиз та визначення критеріїв, які дозволяють здійснювати оцінювання та моніторинг різних аспектів освітньої сфери; складання  базових кваліметричних моделей та використання методів математичної статистики для обробки результатів моніторингу.

Фотоальбом